成績向上主義とは

「通塾型の学習塾をオンライン上に再現し、その信頼感と安心感に、オンラインの利便性を組み合わせる」

「成績向上主義」は、“成績(学校の成績=内申点)が上がる仕組み”を科学的に設計したオンライン塾です。

会員ページからパソコン・スマホ・タブレットで授業動画を視聴し、手元に質の高い塾用教材を置いて学習することで、ご自宅にいながら「通塾」と同じ学習環境を実現します。

成績は、「正しい学び方」と「続けられる環境」が整えば、確実に伸びていきます。当塾はこれまで多くの生徒を指導してきた経験から、成績が伸びる生徒に共通する行動パターンを分析し、“成績が上がる型”として体系化しました。

この“型”は、学習科学の原則(効果的な復習・定着の仕組み)、実際の指導データ、そして続けられる行動設計の3つを組み合わせてつくられています。 その型を誰でも再現できるように仕組み化したものが、成績向上主義の学習メソッドです。

学力 × 対応力で、未来まで伸びる力を育てる

成績向上主義では、単にテストの点数を上げるだけでは終わりません。
これからの社会で必要なのは「自分で考え、選び、行動できる力=対応力」 です。

私たちは、「学力」と「対応力」を両輪として育てることで、成績向上→志望校合格を目指すことはもちろんのこと、 子どもたちが将来つまずかず、自信を持って生きていける力を育てます。

成績向上主義が育てる“対応力”とは

  • 提出物を期限通りに出す力(基本の責任感)
  • 指示を理解し、行動に移す力(コミュニケーション力)
  • 学習を習慣化し、継続する力(自走力)

これらは、成績が伸びる生徒に必ず共通する「土台」です。
そしてこの土台は、将来の仕事・人間関係・人生の安定にも直結します。

🎯 成績が上がる仕組み(3つの柱)

① つまずきを残さない“基礎徹底”

成績、ひいては学力が伸びない最大の原因は、「わからないところを放置すること」 です。

成績向上主義では、いつでも繰り返し視聴できるという、動画視聴型学習サービスの利点を生かし、小さなつまずきを一つずつ解消し、 “わかる → できる → 点が取れる”のサイクルを作ります。

加えて「学校で使われている教科書準拠の塾用教材」を使い、学校での学習内容・進度を十分考慮した授業動画を提供いたします。これはオンライン上に限れば、非常にめずらしい特徴の一つです。

また、原則各授業の中で宿題が提示されるのもその特徴の1つです。これもオンラインという環境ではめずらしいことで、質の高い塾用教材による反復演習、その内容から出される小テストの実施により、学力の向上を目指します。

この様子は当塾が把握することはもちろん、保護者用ページから保護者様に直接確認していただくことも可能です。
通塾型の多くの学習塾で行われている「当たり前」を、当塾ではオンライン上に再現することを目指します。

② 続けられる学習管理(習慣化の仕組み)

勉強は「やる気」だけではなかなか続きません。 続ける助けになるのは、仕組みです。

  • 毎週の学習計画
  • 宿題の提出管理
  • 振り返りと改善
  • 小さな成功体験の積み重ね

スケジュール手帳を配布し、会員ページで管理をする。この流れを徹底する。
ポイント制で目に見える成果を積み上げさせ、学習継続の意欲を高める。

そうすれば、どんな生徒でも“続けられる子”に変わると信じています。

一般的なオンライン学習サービスではどうしても弱くなりがちな部分を、当塾では授業内の話やスケジュール手帳の配布、ポイント制、オンライン自習室などの「仕組み」で強化します。

③ 横浜市の学校内容に完全対応

横浜市の学校・定期テストの傾向を熟知した指導で「学校の授業がわかる → テストで点が取れる」 を実現します。

具体的には、横浜市で使用されている教科書準拠の、多くの学習塾で使用され実績のある「塾用教材」を中心に、学習指導を行って参ります。

動画内でテキストを写さない(許可のある一部例外あり)、引用も最小限に留めるなど、著作権には十分配慮しています。その分、テキストが手元にないと受講しにくい授業になっています。

教科書準拠の塾用教材を使った授業動画の提供は、オンライン上に限れば非常にめずらしい存在です。また、教科書準拠が同じであれば、横浜市以外の方でも役立つ授業動画となっております。

🆚 他塾との違い(成績向上主義が選ばれる理由)

①「学力 × 対応力」を両方伸ばす、めずらしいオンライン塾

多くの塾は当然ですが“学力だけ”に偏りがちです。

しかし、成績が伸びる生徒は 学校課題提出物管理=対応力の土台が強い のが共通点。

成績向上主義は、この両方を育てることで 成績が伸び続ける子 を育てます。

② オンラインでも“放置しない”指導

オンライン塾にありがちな 「動画を見せて終わり」「自習任せ」ではありません。

  • 宿題管理
  • 手帳配布などによるスケジュール管理
  • 学習状況の可視化
  • 個別フィードバック

これらを徹底し、 オンラインでも対面以上の伴走 を実現しています。

③ 代表が授業担当し、自習室管理も実施

オンライン塾ではありますが、一人ひとりの状況を把握し、 “その子に必要な指導”を丁寧に行います。

具体的には会員ページで学習状況を把握し、オンライン自習室などでの声かけ・生徒面談を行って参ります。

動画を始めとする学習サービスの提供はもちろん、実際に通塾する学習塾をオンライン上に再現し、伴走する形を目指すのが「成績向上主義」の大きな特徴です。